Декадник химических дисциплин

150-летию открытия Периодического закона химических элементов Периодической системы химических элементов посвятили декадник цикла химических дисциплин, который проводился в колледже с 08 апреля по 20 апреля 2019. Было проведено открытое занятие по теме: «Контроль качества  лекарственных  средств, производных спиртов и альдегидов». 09 апреля 2019 года на III курсе был проведен I тур олимпиады по дисциплине МДК 02.02 «Контроль качества лекарственных средств». В олимпиаде приняли участие 45 студентов, ко второму практическому туру олимпиады допущены студенты группы Фц 031, набравшие максимум из 30 баллов: Акимова Елена (29), Становова Татьяна (29), Баранова Полина (28), Ефремычева Анастасия (28), Сердюкова Татьяна (28). «ЖЕЛАЕМ УСПЕХА И НОВЫХ ПОБЕД!» — председатель ЦМК химических дисциплин: Галузина Т.А., преподаватели цикла химических дисциплин.

 

16 и 18 апреля 2019 года на отделениях «Фармация» и «Лабораторная диагностика» были проведены внеаудиторные мероприятия, посвященные 150-летию открытия Периодического закона химических элементов Периодической системы химических элементов.

 Литературно-химический проект «Страницы жизни Д.И.Менделева глазами современников»

Подготовлен студентами группы Фц 11 под руководством Прошиной О.В. и  Пугачевой О.А. Студенты представили основные этапы жизни Д.И.Менделеева, его преданность служению Родине, необыкновенное трудолюбие, целеустремлённость и многогранность интересов. Гениальность данного человека заключается в том, что с годами не стареют его пророчества и идеи. Этот образ является прекрасным примером для подрастающего поколения.

игра-викторина

Другое мероприятие — игра-викторина «Периодический закон и периодическая система химических элементов», подготовленная преподавателями: Пугачевой О.А., Прошиной О.В. содержало 4 этапа, каждый из которых имел определенную направленность: 1 этап – «Разминка»; 2 этап – «Есть вопрос – дай ответ», в него входили вопросы нескольких категорий: химия и астрономия, химия и география, химия и медицина, химия и история; 3 этап – «Кроссворд»; 4 этап – «Зашифрованное письмо». Цель мероприятия — в игровой форме углубить и расширить знания студентов по общей и неорганической химии была достигнута. Студенты в дружеской благоприятной атмосфере показали свой неподдельный интерес ко всем химическим дисциплинам, продемонстрировали навыки логического и аналитического мышления.

 

 

 

Опубликовать в Одноклассники